APRESENTAÇÃO
Esta obra reúne análises críticas sobre os dilemas e avanços que permeiam a educação do século XXI. Ao longo das próximas páginas, cada capítulo não apenas identifica desafios, mas também oferece soluções e perspectivas inovadoras para a educação.
O primeiro capítulo destaca a essencial discussão sobre a formação docente diante dos desafios em integrar novas tecnologias ao currículo escolar. Explorando a intricada relação entre currículo e implementação de tecnologias, esta análise incisiva oferece ideias valiosas sobre os obstáculos enfrentados pelos educadores e propõe abordagens para superá-los, visando uma prática docente mais alinhada com as demandas do século XXI.
O segundo capítulo analisa a prática colaborativa e sua conexão com a Taxonomia de Bloom, examinando como a integração de tecnologias pode potencializar essas abordagensnna educação básica. Esta análise oferece um roteiro prático para educadores que desejam fortalecer a colaboração e a aplicação eficaz de estratégias pedagógicas, ampliando o alcance e a qualidade do ensino.
O terceiro capítulo aborda uma temática fundamental – a contribuição da neuropsicologia no contexto da inclusão de alunos portadores de autismo. Esta investigação fornece reflexões sobre como a compreensão neurocientífica pode orientar práticas educacionais inclusivas, atendendo às necessidades específicas desses alunos e promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e eficiente.
O quarto capítulo concentra-se na integração de tecnologias digitais no ambiente escolar, explorando não apenas os desafios, mas também oferecendo estratégias eficazes para a formação de professores e a aplicação de metodologias ativas. Nesta análise, os leitores são guiados por um caminho que visa capacitar os educadores a utilizar as ferramentas digitais de forma eficiente, maximizando seu impacto positivo no processo de ensino-aprendizagem.
Finalmente, o quinto capítulo nos transporta para novos horizontes educacionais, explorando o impacto da realidade aumentada no ensino moderno. Esta investigação visionária destaca como a integração dessa tecnologia pode revolucionar a forma como os alunos absorvem conhecimento, abrindo portas para experiências educacionais mais imersivas e dinâmicas.
Em síntese, a presente obra não apenas identifica os desafios prementes na educação contemporânea, mas também oferece soluções e perspectivas inovadoras. Cada capítulo é uma peça valiosa de um quebra-cabeça maior, fornecendo uma visão abrangente das transformações necessárias para atender às demandas de uma educação alinhada com as demandas do século XXI.
Leia a obra completa (clique aqui)
